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DAILY 1
Empezamos este proyecto creando una rutina de pensamiento (generar-clasificar-relacionar-desarrollar) en grupo, en la que el tema a desarrollar era EL ARTE.
Luego el profe nos pidió que entre nosotros pensáramos en un dibujo con el que definieramos que es para nosotros el arte, para luego plasmarlo en nuestra rutina.
''El arte de los sentimientos''
DAILY 2
La siguiente actividad fue ver una serie de vídeo en los que explicaba un chico que era el arte para el tanto de manera cómica, como explicando cuales son sus tipos y técnicas de arte favoritas, etc.
Mientras veíamos el vídeo formulamos una serie de preguntas que no hacíamos mientras veíamos a este chico hablando de que era para él el significado de la palabra ARTE.
DAILY 3
DAILY 4
La tercera actividad fue hacer una búsqueda intensiva de los acontencimientos iportantes de siglo XX. Luego lo que teníamos que hacer cuando buscamos la información fue elegir los más importante para nosotros y ordenarlos por orden cronológico en un eje, de manera que luego las pudieramos desarrollar.
Ese día todos los grupos llegamos más o menos a las mismas conclusiones es decir a los mismo acontecimiento, pero a su vez todos los grupos coincidimos en no tener uno de los acontecimientos de más larga duración como fue la guerra fría..
El cuarto día seguimos con la actividad del día 3, como en el día tres seguimos con los acontecimientos pero esta vez, buscando y concretando sus fechas. El día tres el profesor nos pidió que buscaramos una serie de acontecimiento y en el día cuatro buscamos información a fondo de cada uno de ellos (La Primera y Segunda Guerra Mundial entre otras)...
Con esa información que buscamos debíamos
convertirlas en una serie de frases,en vez de poner todo
teoría para así después sea más fácil su entendimiento.
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